Diversidade Cultural - Expressões da Linguagem Oral

Expressões da Linguagem Oral

Como você se sentiria se alguém o chamasse de Atucanado ou então de Guampudo? E se te pedissem a sua Galheta emprestada? Ou se, quem sabe ainda, te contassem que encontraram o seu Guaipesca perdido na rua?

E então? Você seria capaz de responder alguma destas perguntas ou ficaria perdido sem saber o que responder? Pois é, se você não entendeu, agora sabe quais são as dificuldades que qualquer um sente quando não é capaz de compreender as palavras que estão sendo utilizadas.

Em um país com um território tão grande como o Brasil, que é berço e mãe de tantos povos e culturas diferentes, é muito comum que isto aconteça. Apesar de todos falarmos a mesma língua, existem tantos e tão variados dialetos que muitas vezes não somos capazes de entender uma simples pergunta. Uma verdadeira sopa de letras com um conteúdo muito rico e até mesmo engraçado.

Aqui buscamos tratar uma questão simples: Como trabalhar as expressões da linguagem oral em sala de aula?

Para que possamos introduzir diferentes vocábulos e dialetos com nossos alunos, temos, antes de mais nada, que compreender a importância cultural deste ato. A língua é considerada um objeto histórico, sujeita a transformações e acompanha a evolução da humanidade, portanto, se modifica no tempo e se diversifica no espaço. A linguagem padrão que é ensinada nas escolas é muitas vezes reconhecida como a única forma correta de se comunicar. No Brasil, há alguns dialetos que foram estudados e reconhecidos por lingüistas. São eles: dialeto caipira, dialeto maranhense, dialeto baiano, dialeto fluminense, dialeto gaúcho, dialeto mineiro, dialeto nordestino, dialeto paulistano, dialeto do sertão e dialeto sulista. Muitas vezes, isso gera exclusão e preconceito a dialetos utilizados pelas crianças. Desta forma é importante que o professor promova integração, de modo que os alunos consigam compreender as diferenças existentes na língua portuguesa. Segue então uma sugestão de atividade que pode ajudar o professor a ensinar seus alunos e ajudá-los a compreender as diferenças:

Nome da atividade: Falando com outras palavras

Objetivo: Estímulo à pesquisa e criatividade, ampliação do vocabulário e conhecimento sobre novas culturas.

Faixa etária dos alunos: A atividade pode ser aplicada a partir do 4º ano do ensino fundamental.

Justificativa: Notamos que alunos desta faixa etária têm bastante dificuldade em lidar com a diferença, principalmente quando ela é relacionada à forma de falar de cada criança. Com essa atividade, incentivaremos a classe a pensar um pouco sobre as diferenças, compreender um pouco sobre outros dialetos e evitar o preconceito.

Atividade:

1° Passo – Entregar para cada grupo de crianças um pedaço de papel com uma palavra/expressão provinda de outro dialeto, desconhecida pelos alunos. Alerte os alunos para que não contem qual foi a palavra recebida para crianças de outros grupos. Solicitar que eles pesquisem e tentem encontrar/descobrir o significado da palavra ou expressão;

2° Passo – Pedir para que cada grupo elabore um pequeno texto ou parágrafo com a palavra ou expressão indicada pela professora, utilizando-se do significado que lhe foi atribuído.

3º Passo – Pedir para que cada grupo leia em voz alta o texto elaborado para os outros grupos. Estes devem prestar atenção e tentar encontrar neste texto lido a palavra que o grupo supostamente teria recebido da professora.

4º Passo – Após a leitura de cada texto, os alunos devem discutir se o significado atribuído à palavra pelo grupo realmente é verdadeiro. Incentive-os a utilizar a internet como fonte de pesquisa.

5º Passo – Após todas as apresentações, a professora pode fazer um fechamento da atividade, expondo para os alunos a questão da existência de diferentes dialetos, e a importância de respeitar as diferenças.

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dialeto

http://pt.wikipedia.org/wiki/Dialetos_da_l%C3%ADngua_portuguesa

http://recantodasletras.uol.com.br/resenhasdelivros/156017

http://www.meuartigo.brasilescola.com/portugues/a-lingua-portuguesa.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Preconceito_lingu%C3%ADstico

http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/pt_3.3.a.php

http://blogdanaath.blogspot.com/